A.生物反饋
B.放松療法
C.音樂療法
D.登山旅游
E.牽張訓(xùn)練
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A.痙攣型
B.運(yùn)動(dòng)過弱型
C.運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)型
D.失調(diào)型
E.弛緩型
A.蹣跚步態(tài)
B.劃圈步態(tài)
C.痙攣步態(tài)
D.交叉步態(tài)
E.醉酒步態(tài)
A.70分
B.75分
C.80分
D.85分
E.90分
A.測(cè)試時(shí)保持環(huán)境安靜,可說話或提示
B.采用儀器評(píng)定時(shí),60s 直立困難的病例可進(jìn)行30秒測(cè)試
C.下肢骨折未愈合的患者不宜進(jìn)行平衡測(cè)試
D.受試者不能安全獨(dú)立完成要求動(dòng)作時(shí),要注意予以保護(hù)和幫助以免摔倒;必要時(shí)給予幫助
E.對(duì)于不能站立的患者,可評(píng)定其坐位平衡功能
A.矯正體操+佩戴矯形器+側(cè)方電刺激
B.矯正體操+側(cè)方電刺激
C.側(cè)方電刺激
D.手術(shù)矯正
E.密切隨訪,無需治療
A.小腿上1/3
B.小腿上1/4
C.小腿中1/3
D.小腿下1/3
E.小腿下1/2
A.快速呼吸法
B.縮唇呼氣法
C.暗示呼吸法
D.緩慢呼吸法
E.膈肌體外反搏呼吸法
A.鎮(zhèn)痛、消腫
B.控制疾病的發(fā)展
C.加強(qiáng)手的靈巧性訓(xùn)練
D.減輕關(guān)節(jié)骨的破壞
E.促進(jìn)已破壞關(guān)節(jié)骨的修復(fù)
A.Bobath 技術(shù)
B.Brunnstrom 技術(shù)
C.PNF 技術(shù)
D.Rood 技術(shù)
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)
A.光化作用
B.電磁作用
C.壓強(qiáng)作用
D.熱作用
E.生物刺激作用
最新試題
采用行為塑造原理,以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力發(fā)展的是()。
后交叉韌帶損傷的恢復(fù)期為增加膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性,需增強(qiáng)肌力訓(xùn)練的肌群是()。
Rood 技術(shù)的主要原理是()。
每組肌肉的治療時(shí)間為()。
對(duì)患者進(jìn)行平分直線測(cè)驗(yàn),結(jié)果陽性,患者最可能存在的感知認(rèn)知障礙是()。
患者女,47歲。高血壓病史10余年,1月前因腦梗死入院。右側(cè)偏癱,查體見右側(cè)上肢肌力1級(jí),右側(cè)下肢肌力3級(jí)?;颊攥F(xiàn)生命體征平穩(wěn),意識(shí)清楚。屈髖肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)平面為()。
某患者左下肢骨折,右下肢能夠正常承重,其使用拐杖的步行訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)選()。
厘米波屬于()。
低頻脈沖電流刺激人體,中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)介質(zhì)釋放,神經(jīng)系統(tǒng)釋放出內(nèi)源性嗎啡樣物質(zhì)而引起鎮(zhèn)痛作用。此鎮(zhèn)痛理論屬于()。
復(fù)位早期康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)是()。