單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意,代表方法是“頭腦風(fēng)暴法”,是由()的A•F•奧斯本發(fā)明的,也稱智力激勵(lì)法或“BS法”,是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.德國(guó)
B.法國(guó)
C.美國(guó)
D.英國(guó)
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意,代表方法是(),是由美國(guó)的A•F•奧斯本發(fā)明的,也稱智力激勵(lì)法或“BS法”,是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.“戈登分合法”
B.“平行思維法”
C.“固有刺激法”
D.“頭腦風(fēng)暴法”
2.多項(xiàng)選擇題以連續(xù)的廣告發(fā)布,加深消費(fèi)者對(duì)已有產(chǎn)品或品牌的認(rèn)識(shí),激發(fā)潛在消費(fèi)者的興趣和欲望,鞏固現(xiàn)有市場(chǎng),拓展、開發(fā)潛在市場(chǎng)是這一類型廣告策劃的目標(biāo),適合于處在成長(zhǎng)期過程中的產(chǎn)品或品牌,以提高產(chǎn)品或品牌的美譽(yù)度以及消費(fèi)者的偏愛和好感為目的以下選項(xiàng)中不屬于這類廣告目標(biāo)的是()
A.贏利廣告目標(biāo)
B.保牌廣告目標(biāo)
C.創(chuàng)牌廣告目標(biāo)
D.提醒廣告目標(biāo)
E.競(jìng)爭(zhēng)廣告目標(biāo)
3.多項(xiàng)選擇題造型基礎(chǔ)技能以訓(xùn)練設(shè)計(jì)師的形態(tài)—空間認(rèn)識(shí)能力與表現(xiàn)能力為核心,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的()乃至設(shè)計(jì)表達(dá)與設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)
A.設(shè)計(jì)效果
B.設(shè)計(jì)完善
C.設(shè)計(jì)意識(shí)
D.設(shè)計(jì)流程
E.設(shè)計(jì)思維
4.單項(xiàng)選擇題以檢閱世界最新的設(shè)計(jì)成就,廣泛引發(fā)社會(huì)各界的批評(píng)和購買為目的的國(guó)際博覽會(huì),其來歷應(yīng)追溯到1851年在英國(guó)倫敦海德公園舉行的()國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)這個(gè)博覽會(huì)在設(shè)計(jì)史上具有重要意義
A.“水晶宮”
B.“大鳥籠”
C.“新精神”
D.“未來城市烏托邦”
5.單項(xiàng)選擇題以檢閱世界最新的設(shè)計(jì)成就,廣泛引發(fā)社會(huì)各界的批評(píng)和購買為目的的國(guó)際博覽會(huì),其來歷應(yīng)追溯到1851年在()海德公園舉行的“水晶宮”國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)這個(gè)博覽會(huì)在設(shè)計(jì)史上具有重要意義
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
最新試題
根據(jù)左右腦分工論,右腦的功能主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下方法中()可以培養(yǎng)聚合思維能力。
題型:多項(xiàng)選擇題
從總體上來分,廣播廣告可以分為視覺要素和聽覺要素。
題型:判斷題
廣告的最終作用是銷售,廣告是否有效可從銷售業(yè)績(jī)看。
題型:判斷題
點(diǎn)是一種絕對(duì)的狀態(tài),一般它呈圓形。
題型:判斷題
色相也就是通常所說的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
重復(fù)原則可以使()統(tǒng)一。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從獲取信息的手段角度,廣告市場(chǎng)調(diào)研的方法大致可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
書籍封面下面、一折兩頁的部分稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
字體設(shè)計(jì)的基本原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題