單項選擇題在不同感官和情感之間進行,也在不同生活場景之間進行,它能使兒童獲得更為完整豐富的經(jīng)驗和靈活多變的能力的美術教學方法是:()。
A.情景觀察法
B.語言描述法
C.聯(lián)想遷移法
D.游戲練習法
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1.單項選擇題認為教育把人的潛能看作早已存在的一種物質資源,只要有合適的時機和合適的渠道,它就自動噴發(fā)出來的教育思想是()。
A.灌輸式
B.園丁式
C.綜合式
D.對話式
2.單項選擇題在學前兒童手工發(fā)展的()期,其泥塑作品主要體現(xiàn)為浮雕式。
A.樣式化
B.象征
C.無目的的活動
D.基本形狀
3.單項選擇題日本大正初期,由畫家山本鼎領導的()教育運動,促使人們從培養(yǎng)創(chuàng)造性的角度來看待兒童美術教育。
A.臨畫
B.自由畫
C.恩物”
D.自然
4.單項選擇題能產(chǎn)生與作品主題相一致的感覺和情緒,并能表達這種感覺。這屬于美術教育心理層次的()目標。
A.審美興趣
B.審美感知
C.審美情感
D.審美創(chuàng)造
5.單項選擇題引導兒童學會認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色,并選用多種顏色作畫,是()歲兒童繪畫教育目標之一。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
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油畫以題材來分類可分為()。
題型:單項選擇題
辨別哪一幅圖是彩陶作品?()
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:判斷題
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題型:單項選擇題
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題型:判斷題
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題型:判斷題
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題型:單項選擇題
嶺南南文化“一彩一繡”,是指廣彩和廣繡。()
題型:判斷題
人民英雄紀念碑中的《虎門銷煙》屬于()。
題型:單項選擇題