A、及早進(jìn)入社會
B、加強專業(yè)能力提升
C、提升關(guān)際技能
D、大學(xué)期間就去打工
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A、切實把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢
B、以不變應(yīng)萬物
C、以開放的態(tài)度，與時俱進(jìn)
D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新
A、人口趨勢可以預(yù)測未來的規(guī)模性需求
B、特定年齡人群，有相似的消費類型
C、提供主流人群的核心需求服務(wù)，就有前景的選擇
D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備
A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界
B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇
C、沒有掙到如預(yù)期的回報
D、所入的行可能有害于社會
A.考慮當(dāng)前的行業(yè)分類
B.把握人群的需求趨勢
C.能夠量己力而行
D.考慮其經(jīng)濟(jì)回報
A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)
B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解
C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課
D、要與同學(xué)建立好關(guān)系
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
職業(yè)的含義包括（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。