A、毫無猶豫地回答
B、稍化思考再回答
C、直接指出簡(jiǎn)歷內(nèi)容
D、請(qǐng)面試官再做更詳細(xì)解釋
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A、與對(duì)的手虎口相對(duì)
B、雙手握對(duì)方單手
C、力度適當(dāng)
D、上下三下
A、不能涂改名片
B、雙手托遞交換
C、不留私宅電話
D、無公信頭銜不列
A、雙手接過
B、在名片上做標(biāo)記
C、花幾秒鐘閱讀
D、立即插到口袋里
A.可以準(zhǔn)備一些小禮物，作為求職時(shí)的見面禮
B.最好和同學(xué)一起去，這樣更有底氣一些
C.開宗名義，表達(dá)自己的目標(biāo)，陳述相關(guān)素材
D.要努力套近乎，爭(zhēng)取得到面試官好感
A、如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，會(huì)給人留下消極印象
B、過多的“藝術(shù)”化設(shè)計(jì)會(huì)偏離簡(jiǎn)歷的目標(biāo)
C、簡(jiǎn)歷上最好不使用照片
D、所寫內(nèi)容與崗位目標(biāo)不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)
最新試題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
職業(yè)的含義包括（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。