A.心理自我
B.理想自我
C.心理精神自我
D.現(xiàn)實(shí)自我
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A.現(xiàn)實(shí)意識(shí)
B.理想意識(shí)
C.私我意識(shí)
D.公我意識(shí)
A.解釋個(gè)體行為
B.預(yù)測(cè)個(gè)體行為
C.引導(dǎo)個(gè)體行為
D.決定個(gè)體期待
A.三
B.兩
C.四
D.五
A.符號(hào)互動(dòng)理論
B.平衡理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.社會(huì)交換理論
A.公我意識(shí)
B.隱私意識(shí)
C.私我意識(shí)
D.隱秘自我
最新試題
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱(chēng)之為()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱(chēng)為()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。