單項(xiàng)選擇題春秋時(shí)期各諸侯國在經(jīng)濟(jì)、法治方面進(jìn)行的改革手段包括:()

A、親民愛民
B、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、設(shè)立制度改善君民關(guān)系
D、上述三項(xiàng)都是


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1.單項(xiàng)選擇題春秋時(shí)代政治權(quán)利的構(gòu)造線索包括:()

A、天子與諸侯之間的權(quán)利關(guān)系,天子權(quán)利下降,諸侯權(quán)利上升。
B、諸侯王之間權(quán)利的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通俗來說就是弱肉強(qiáng)食。
C、A、B都是
D、A、B都不是

2.單項(xiàng)選擇題諸侯王對(duì)天子權(quán)力構(gòu)成直接威脅,是在春秋的()。

A、初期
B、中期
C、中后期
D、晚期

3.單項(xiàng)選擇題春秋中后期,逐漸強(qiáng)盛的諸侯國不包括:()

A、燕國
B、秦國
C、楚國
D、齊國

4.單項(xiàng)選擇題春秋時(shí)期的政治巨變表現(xiàn)在:()

A、世卿世祿制度受到挑戰(zhàn)。
B、血緣宗法制度被推翻。
C、政治結(jié)構(gòu)的改變促使社會(huì)發(fā)展逐漸多元化。
D、A、B、C

5.單項(xiàng)選擇題周朝王室是姓()。

A、嬴
B、姬
C、湯
D、劉

最新試題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:單項(xiàng)選擇題

元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計(jì)的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為將南方財(cái)賦順利北運(yùn),元朝重新開通了大運(yùn)河,改變隋唐時(shí)迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運(yùn)航線,主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。這說明元朝()

題型:單項(xiàng)選擇題

西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方()

題型:單項(xiàng)選擇題