A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B、商業(yè)
C、手工業(yè)
D、A、B、C
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A、楚國
B、秦國
C、魏國
D、燕國
A、政治上的動蕩
B、思想文化的大發(fā)展
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的大幅提高
D、焚書坑儒
A、石器
B、銅器
C、鐵器
D、陶器
A、加強制度性和體制性的建設(shè),使諸侯國走上一個循環(huán)的軌道,使完全由君王控制的這種軌道發(fā)展到制度的建設(shè)上。
B、戰(zhàn)國時代的變法是當(dāng)時諸侯國為了強大自身所采取的制度性保證。
C、變法的目的是使國家本身更強大、使原來的貴族體制受到削弱。
D、上述三項都對
A、李悝
B、商鞅
C、A、B都是
D、A、B都不是
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、莊子
最新試題
公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()
“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。”材料描述的是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()
通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()