判斷題在古代的解釋中,專(zhuān)權(quán)是指皇帝超越了自己的權(quán)利范圍而行使權(quán)力。

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2.單項(xiàng)選擇題秦始皇死于第幾次東巡的途中:()

A、4.0
B、5.0
C、6.0
D、7.0

3.單項(xiàng)選擇題秦朝滅亡的一個(gè)根本性原因是()。

A、統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后
C、皇權(quán)與權(quán)臣的矛盾
D、統(tǒng)治集團(tuán)與民眾之間的矛盾

4.單項(xiàng)選擇題秦始皇死后,繼位的是下列哪位人物:()

A、胡亥
B、蒙恬
C、扶蘇
D、趙高

10.單項(xiàng)選擇題秦朝對(duì)思想文化自由發(fā)展的禁錮的典型事件是()。

A、焚書(shū)坑儒
B、獨(dú)尊儒術(shù)
C、收繳兵器
D、廣泛納諫

最新試題

公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長(zhǎng)期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()

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秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()

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《史記·平準(zhǔn)書(shū)》描述說(shuō):“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢(qián)累巨萬(wàn),貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()

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傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

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下列三幅圖片中的文物共同反映了()

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如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

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兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書(shū)寫(xiě)材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()

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歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()

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這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫(huà)生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

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下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫(huà)像石,刻畫(huà)了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書(shū)·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍。“至武帝時(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()

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