A、武昌
B、建康
C、南陽
D、杭州
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A、宋
B、齊
C、梁
D、陳
A、齊
B、宋
C、梁
D、陳
A、489.0
B、589.0
C、689.0
D、479.0
A、57.0
B、58.0
C、59.0
D、60.0
A、公元851年
B、公元815年
C、公元581年
D、公元518年
A、社會地層
B、農(nóng)民
C、社會中上層
D、豪強地主
A、宇文化及
B、苻堅
C、謝榮
D、宇文泰
A、宇文泰
B、宇文護(hù)
C、宇文覺
D、賀拔岳
A、關(guān)東本位政策
B、關(guān)中本位政策
C、關(guān)西本位政策
D、關(guān)外本為政策
A、文化貴族
B、世族大家
C、軍事貴族
D、豪強地主
最新試題
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()
兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進(jìn)了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
元朝時期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對于實行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要。”這說明()
據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見金政權(quán)在發(fā)展中()
唐朝由“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”到“鳥雀空城在,榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦,幾處有人煙?!弊冞w的直接原因是()
唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個性”三個特征的唐代詩人是()