A、民政,財(cái)政,軍政
B、軍政,民政,財(cái)政
C、軍政,財(cái)政,民政
D、民政,軍政,財(cái)政
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、建炎元年
B、建炎二年
C、建炎三年
D、建炎四年
A、宋太祖
B、宋仁宗
C、宋真宗
D、宋穆宗
A、太原
B、西安
C、開封
D、洛陽
A、清
B、唐
C、金
D、遼
A、努爾哈赤
B、皇太極
C、完顏阿骨打
D、崇禎
A、趙禎
B、趙匡胤
C、趙恒
D、趙構(gòu)
A、3.0
B、4.0
C、5.0
D、6.0
A、攻打?qū)⒉⒅?br /> B、攻打?qū)幗?br /> C、攻打?qū)幹?br /> D、攻打江州
A、司馬炎
B、司馬懿
C、司馬遷
D、司馬光
A、3世紀(jì)的北齊
B、4世紀(jì)的北齊
C、5世紀(jì)的北齊
D、6世紀(jì)的北齊
最新試題
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()
《史記·平準(zhǔn)書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財(cái)。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食?!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
通過對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
戰(zhàn)國時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜隆!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()