A、匈奴
B、夏
C、遼
D、金
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A、武將不夠重視
B、財力不足
C、作戰(zhàn)效果不佳
D、馬匹數(shù)量過少
A、防范武將的勢力
B、解決邊境問題
C、安定內(nèi)部矛盾
D、力主防御政策
A、力主防御政策
B、分散地方兵力
C、安定內(nèi)部矛盾
D、大將兵權(quán)
A、防范武將
B、文官不得領(lǐng)兵
C、臺諫制度
D、防御政策
A、國力不濟
B、中央難以整合地方力量
C、主和派勢力大
D、軍力較外敵有差距
A、淮東
B、淮西
C、湖廣
D、江南西路
最新試題
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠,有蠻夷之風,便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍。“至武帝時,乃令天下郡國皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當時()
歷史事實指的是歷史的真實情況,歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是()
“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
通過對百家爭鳴的學(xué)習,小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
有學(xué)者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()
下列三幅圖片中的文物共同反映了()