判斷題在元以后的600年時(shí)間里中國(guó)再也沒(méi)有恢復(fù)到宋朝時(shí)期的文明高度

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1.單項(xiàng)選擇題蒙古橫掃東亞的征服所帶來(lái)的嚴(yán)重后果是哪方面()

A、經(jīng)濟(jì)的重大倒退
B、文化的重大破壞
C、政治制度的重大倒退
D、以上都包括

2.單項(xiàng)選擇題金滅亡后淮河南北共同體的重新形成主要在哪個(gè)朝代()

A、宋末
B、元
C、明
D、清

5.單項(xiàng)選擇題蒙古提出轉(zhuǎn)變?nèi)孢M(jìn)攻的策略轉(zhuǎn)而中路進(jìn)攻的汗王是()

A、窩闊臺(tái)
B、鐵木真
C、蒙哥
D、忽必烈

6.單項(xiàng)選擇題蒙古入侵宋之后,宋朝所有的政治事務(wù)的中心轉(zhuǎn)為()

A、大力征兵
B、全面退守
C、全力抗蒙
D、全線布置工事

9.單項(xiàng)選擇題在金末仍然對(duì)宋朝進(jìn)行了數(shù)次南侵,其導(dǎo)火索是()

A、南宋趁機(jī)收復(fù)山東
B、南宋希望與蒙古聯(lián)合
C、南宋單方面停止了進(jìn)貢
D、南宋認(rèn)為金國(guó)危在旦夕

最新試題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問(wèn)道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。”材料描述的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成績(jī)斐然,其中中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題