A.可建立病因假說(shuō)
B.需要的樣本量較小
C.適用于罕見(jiàn)病研究
D.可得出因果關(guān)系的結(jié)論
E.可為進(jìn)一步隊(duì)列研究提供線索
您可能感興趣的試卷
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)一
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)二
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)三
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)四
- 中醫(yī)護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)五
你可能感興趣的試題
A.不良行為轉(zhuǎn)變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
D.對(duì)某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參加率
A.健康人群
B.高危人群
C.臨終患者
D.慢性病患者
E.患者家屬和照顧者
A.自我觀察
B.靶行為的確認(rèn)
C.設(shè)定行為完成標(biāo)準(zhǔn)
D.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估行為完成情況
E.自我獎(jiǎng)賞
A.萌芽階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.樣本量越大越好
B.嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)
C.嚴(yán)格規(guī)定總體的條件
D.按隨機(jī)原則選取樣本
E.根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量
最新試題
觀察期間新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)×100%表示()。
反映人群衛(wèi)生知識(shí)水平的指標(biāo)是()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
5個(gè)月嬰兒可添加哪種輔食()。
存在于19世紀(jì)中期以前,由家庭主婦對(duì)患病的家人進(jìn)行照顧,此期為()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
乙肝病毒標(biāo)志物的檢查,HBsAb(+)表示()。
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。
6個(gè)月嬰兒可添加哪種輔食()。
應(yīng)用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。