A.社會(huì)組織結(jié)構(gòu)
B.社會(huì)政治制度
C.社會(huì)教育理念
D.社會(huì)文化環(huán)境
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A、個(gè)體與群體的關(guān)系
B、群體的社會(huì)化
C、個(gè)體的成長
D、個(gè)體的社會(huì)化
A、民族社會(huì)化
B、個(gè)體社會(huì)化
C、性別角色社會(huì)化
D、角色扮演
A.美觀
B.保溫
C.安全
D.采光
A.生理
B.心理
C.行為
D.性別
A.自然災(zāi)害
B.人為犯罪
C.空氣污染
D.食物的污染
最新試題
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()