單項(xiàng)選擇題一個(gè)人如果被認(rèn)為是“逆子”,他在道德上根本就站不住腳;如果被認(rèn)為是“亂臣”,他在政治上就直不起腰來(lái);如果說(shuō)他“賣國(guó)”,那他根本就不是人了。這種觀念最早被中國(guó)人普遍接受是在()

A.秦朝
B.漢初
C.宋代
D.民國(guó)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題近代“科學(xué)”一詞最初漢譯作“格致”,即取義于程朱理學(xué)。然“格物致知”的字典解釋為“考察事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)”。這說(shuō)明()

A.程朱理學(xué)阻礙中國(guó)近代的科學(xué)技術(shù)發(fā)展
B.格物致知與西方科學(xué)精神具有共通之處
C.重人倫輕自然的儒家倫理阻礙科學(xué)進(jìn)步
D.西方科學(xué)精神起源于中國(guó)宋代程朱理學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題朱熹指出:“然以釋氏所見(jiàn),較之吾儒,彼不可謂無(wú)所見(jiàn),但卻只是從外面見(jiàn)得個(gè)影子,不曾見(jiàn)得里許真實(shí)道理,所以見(jiàn)處則盡高明脫灑,而用處七顛八倒,無(wú)有是處。”下列選項(xiàng)對(duì)這段話理解正確的是()

A.佛學(xué)有其合理之處,但不能指導(dǎo)實(shí)際,因此不如儒家
B.佛學(xué)沒(méi)有形成系統(tǒng)化的理論,不如儒家學(xué)說(shuō)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
C.佛學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解,但不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),一無(wú)是處
D.佛學(xué)雜亂無(wú)章,不可能對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的新發(fā)展有所貢獻(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題朱熹說(shuō):“孔子所謂‘克己復(fù)禮’,《中庸》所謂‘致中和、尊德性、道問(wèn)學(xué)’,《大學(xué)》所謂‘明明德’……圣賢千言萬(wàn)語(yǔ),只是教人明天理、滅人欲?!敝祆渲荚趶?qiáng)調(diào)()

A.儒家自古以來(lái)就講求個(gè)人的道德修養(yǎng)
B.人的正常欲望是天理,超越于此的是人欲
C.存天理、滅人欲是儒家一以貫之的思想
D.人要克制欲望才能發(fā)明本心符合天理

8.單項(xiàng)選擇題理學(xué)家王陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)“善念存時(shí),即是天理”,“物無(wú)善惡”因而無(wú)需“為善去惡”。由此判斷,王陽(yáng)明()

A.反對(duì)窮理格物
B.教人明辨善惡
C.主張靜心無(wú)為
D.闡發(fā)禪宗學(xué)說(shuō)

最新試題

秦國(guó)自商鞅變法后廢除了(),實(shí)行一系列的富國(guó)強(qiáng)兵政策,為統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)黃宗羲的“有治法而后有治人”理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

王夫之用()來(lái)解釋民族和國(guó)家起源,進(jìn)而論證其“夷夏大防”的觀點(diǎn),令人耳目一新。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

葛洪強(qiáng)烈反對(duì)鮑敬言的“無(wú)君論”,并在《抱樸子·詰鮑》中集中闡述了其尊君思想。()

題型:判斷題

孟子認(rèn)為施仁政的首要條件是統(tǒng)治者應(yīng)該具備良好的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹的貢獻(xiàn)主要在哲學(xué)領(lǐng)域而非在政治思想領(lǐng)域。()

題型:判斷題

商鞅對(duì)于實(shí)行法治提出了以下原則()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了達(dá)到兼相愛(ài)以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。

題型:多項(xiàng)選擇題

龔自珍在中國(guó)近代政治思想史上的突出貢獻(xiàn)就是倡導(dǎo)“()”,開(kāi)啟了晚清一代“議政”風(fēng)氣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子異說(shuō)興起、百家爭(zhēng)鳴的原因的原因主要在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題