下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé)，一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費方式）完全等同。

公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實施、績效目標(biāo)的評估三個階段。

授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等，它是可重復(fù)的活動。

公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。