社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）