A.最高領(lǐng)導(dǎo)層
B.行政官員
C.一般工作人員
D.顧問(wèn)
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A.管理員工的行為
B.確認(rèn)企業(yè)的各項(xiàng)工作是否和計(jì)劃相符合
C.目的在于找出工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
D.糾正并避免重犯錯(cuò)誤
A.工作專(zhuān)門(mén)化
B.部件的互換性
C.制造的精確性
D.使用專(zhuān)門(mén)的機(jī)械
A.一方自愿退讓
B.斗爭(zhēng),一方戰(zhàn)勝另一方
C.妥協(xié)
D.整合
A.管理的五項(xiàng)職能
B.管理的14項(xiàng)原則
C.管理人員的素質(zhì)與能力分析
D.從經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中提煉出管理活動(dòng)
A.《計(jì)件工資制》
B.《工場(chǎng)管理》
C.《科學(xué)管理原理》
D.《管理的要素》
A.高的日作業(yè)定額
B.完成作業(yè)的工人,按高工資率付給報(bào)酬
C.標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)條件
D.未完成作業(yè)的工人,按低工資率付給報(bào)酬
A.標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)條件
B.完成作業(yè)的工人,按高工資率付給報(bào)酬
C.高的日作業(yè)定額
D.未完成作業(yè)的工人,按低工資率付給報(bào)酬
A.規(guī)范化
B.制度化
C.科學(xué)化
D.專(zhuān)業(yè)化
A.他在1849-1862年間長(zhǎng)期擔(dān)任《美國(guó)鐵路雜志》的主編
B.主張通過(guò)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)管理人員來(lái)管理,不能依靠企業(yè)的創(chuàng)辦人和資助者來(lái)管理
C.普爾注意到企業(yè)中人的因素,提出改變僵化的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.率先強(qiáng)調(diào)管理的重要性,認(rèn)為管理是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科
A.《營(yíng)運(yùn)知識(shí)—工商企業(yè)的知識(shí)管理》
B.《注意力經(jīng)濟(jì)》
C.《社會(huì)學(xué)習(xí)理論》
D.《第三資源》
最新試題
波特認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略的核心是獲?。ǎ?。
根據(jù)沙因的觀(guān)點(diǎn),下列屬于組織文化層次的有()。
巴貝奇認(rèn)為工人的勞動(dòng)報(bào)酬除了工資、利潤(rùn)外,還包括()。
用以測(cè)量人成就需要高低的方法不包括()。
用以測(cè)量人成就需要高低的方法是()。
系統(tǒng)管理的階段不包括()。
東西方管理思想的交融體現(xiàn)在哪些方面?
一種管理思想的權(quán)威性取決于作者的()。
搖撼舊世界的三個(gè)偉大的杠桿,除了分工和水力的應(yīng)用,還包括()。
科學(xué)管理理論的建設(shè)與發(fā)展是一個(gè)以泰勒為代表的杰出群體,其中不包括()。