如下為碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)回答：（1）圖中表示生產(chǎn)者的是__________。（2）C→A是__________的__________作用，這一過(guò)程有__________和__________兩種類型。（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈__________（用字母和箭頭表示）。（4）A→D過(guò)程中碳流動(dòng)形式是__________，該過(guò)程通過(guò)__________和__________生理作用來(lái)完成。E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式是__________，碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。

某果園發(fā)生了蟲(chóng)害.該蟲(chóng)害是由害蟲(chóng)A引起的。害蟲(chóng)招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo)，小蜂把卵產(chǎn)人害蟲(chóng)A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出，再攻擊害蟲(chóng)A的其他個(gè)體。小鳥(niǎo)特別喜食害蟲(chóng)A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食。回答下列問(wèn)題：（1）小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是__________。（2）小鳥(niǎo)捕食瘋狂搖擺的害蟲(chóng)A，對(duì)A種群的生存__________（填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”），理由是__________。（3）體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A搖擺身體為小鳥(niǎo)提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對(duì)種間關(guān)系就有__________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa個(gè)體占20%?；卮鹣旅娴膯?wèn)題：（1）該植物的A、a基因頻率分別是__________、__________。（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占__________、__________。這時(shí)，A的基因頻率是__________。（3）依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，生物進(jìn)化的單位是__________，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是__________。

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A~E表示物質(zhì)，①~④表示過(guò)程。（1）催化①②進(jìn)行的酶存在于__________，A物質(zhì)為_(kāi)_________；B物質(zhì)為_(kāi)_________；C物質(zhì)為_(kāi)_________；D物質(zhì)為_(kāi)_________；E物質(zhì)為_(kāi)_________。（2）當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時(shí)，進(jìn)行的生理過(guò)程為_(kāi)_________（填序號(hào)）。（3）人體中不可以進(jìn)行的生理過(guò)程為_(kāi)_________（填序號(hào)）原因是__________。（4）1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為_(kāi)_________kJ，其中存儲(chǔ)在__________molATP中，剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是：__________。

如圖為A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：（1）A植物在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是____________。（2）A植物在10～16時(shí)不吸收CO2的直接原因是____________此時(shí)____________（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng)。據(jù)圖推測(cè)該植物生活在____________的環(huán)境中。（3）C曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)代表的意義是____________。

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用。基因工程基本操作流程如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲是_________，完成圖中剪接過(guò)程需要_________酶的作用。（2）在上述過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)原則的步驟有：_________。（用圖解中字母表示）（3）不同種生物之間的基因能拼接成功，從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椋篲________，目的基因在不同的生物細(xì)胞中能正確表達(dá)，說(shuō)明了不同生物共用_________。（4）研究發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲(chóng)的消化功能，現(xiàn)科學(xué)家已成功地分離出這種基因并導(dǎo)入到玉米的體細(xì)胞中，培育出了具有與番茄相似抗蟲(chóng)性狀的玉米植株，在此過(guò)程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段？_________，而玉米這種變異的來(lái)源屬_________（基因突變，基因重組，染色體變異）。（5）在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“花粉管通道法”，就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道，將DNA分子注入胚囊中，此過(guò)程相當(dāng)于基因工程操作中的步驟。若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中，則其產(chǎn)生的配子中_________（填“一定”或“不一定”）含有該基因。

下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）該食物網(wǎng)含__________條食物鏈，貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是__________，屬于__________級(jí)消費(fèi)者。（2）兔與鼠的關(guān)系是__________，蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是（3）由于某種原因鼠突然死亡，短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是_______

如圖是狗尿液濃縮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿；當(dāng)將2.5%NaCl溶液10mL注射人頸動(dòng)脈（箭頭b）后，尿量暫時(shí)減少；當(dāng)靜脈注射垂體后葉提取物（箭頭c）后，尿量也減少。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推斷：（1）2.5%NaCl溶液注入動(dòng)脈，使_________升高，刺激_________，引起_________激素分泌，導(dǎo)致尿量減少。本實(shí)驗(yàn)也證明_________中含有這種激素。（2）如果預(yù)先將狗的垂體后葉切除，再進(jìn)行上述同樣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將預(yù)期結(jié)果的排尿曲線繪制在圖乙的坐標(biāo)上。

下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）該圖表示的是__________性果蠅，判斷的依據(jù)是__________。（2）細(xì)胞中有__________對(duì)同源染色體，有__________個(gè)染色體組。（3）W是紅眼基因、w是白眼基因，位于X染色體上。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配后，后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的__________。

下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A液為_(kāi)________，B液為_(kāi)________，C液為_(kāi)________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_(kāi)________。（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是_________和_________。（3）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_________。（4）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中_________可進(jìn)入血液參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中_________濃度升高，導(dǎo)致_________病的發(fā)生。