A.研究人群中常見病的分布及其影響因素的科學(xué)
B.研究人群中疾病和健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病與促進(jìn)健康的策略和措施并評(píng)價(jià)其效果的科學(xué)
C.醫(yī)學(xué)的一門方法學(xué)
D.研究疾病和健康狀況在人群中的分布及其影響因素的科學(xué)
E.研究疾病流行的醫(yī)學(xué)科學(xué)分支
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A.結(jié)核病呈世界分布，但地區(qū)分布存在差異
B.近些年發(fā)達(dá)國(guó)家的結(jié)核病病例數(shù)也在急劇上升
C.我國(guó)結(jié)核病疫情在全球?qū)俚土餍械貐^(qū)
D.我國(guó)結(jié)核患者中青壯年占很大比例
E.我國(guó)目前兒童結(jié)核病的感染和發(fā)病仍較嚴(yán)重
A.所有個(gè)人和家庭享有初級(jí)衛(wèi)生保健
B.2000年不再有人生病或病殘
C.所有的社會(huì)成員均勻地分配衛(wèi)生資源
D.人們?cè)诠ぷ?、生活?chǎng)所都能保持健康
E.人們運(yùn)用更有效的辦法預(yù)防疾病
A.病死率多用于急性傳染病，較少用于慢性病
B.病死率表明疾病的嚴(yán)重程度，反映醫(yī)療水平和診斷能力
C.用病死率作為評(píng)價(jià)不同醫(yī)院的醫(yī)療水平時(shí)，要注意可比性
D.病死率分母中患者情況不同則指標(biāo)的意義不同，不能用醫(yī)院病死率代表所在地區(qū)的病死率
E.以上都正確
A.人類疾病譜的變化
B.微生物學(xué)的創(chuàng)立
C.生態(tài)學(xué)與病因?qū)W關(guān)系的建立
D.疾病與環(huán)境關(guān)系的建立
E.充分病因?qū)W說(shuō)的創(chuàng)立
A.傳染期
B.臨床癥狀期
C.恢復(fù)期
D.病原攜帶期
E.潛伏期
A.接觸傳播
B.空氣飛沫傳播
C.醫(yī)源性傳播
D.經(jīng)食物傳播
E.經(jīng)水傳播
A.接觸疫水
B.直接接觸病畜、排泄物等
C.吸血昆蟲叮咬
D.食物被污染
E.空氣飛沫
A.研究人群中傳染病的分布及其影響因素，以及防制疾病的策略和措施的科學(xué)
B.是預(yù)防醫(yī)學(xué)中的一門純理論的學(xué)科
C.研究人群中非傳染病的分布及其影響因素，以及防制疾病的策略和措施的科學(xué)
D.研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)
E.研究疾病在人群中分布的學(xué)科
A.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照
B.空白對(duì)照
C.安慰劑對(duì)照
D.自身對(duì)照
E.歷史對(duì)照
A.病例的配偶、同胞、親戚、同學(xué)或同事等
B.同一或多個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中診斷的其他病例
C.病例的鄰居或所在同一居委會(huì)、住宅區(qū)內(nèi)的健康人或非該病病人
D.社會(huì)團(tuán)體人群中的非該病病例或健康人
E.社區(qū)人口中的非病例或健康人群
最新試題
在收集資料時(shí)，應(yīng)遵循多途徑、多渠道、最大限度的收集相關(guān)文獻(xiàn)，當(dāng)僅選擇某種語(yǔ)言如英語(yǔ)作為文章語(yǔ)種的限定或僅選擇幾個(gè)較大的數(shù)據(jù)庫(kù)選擇文獻(xiàn)，就有可能產(chǎn)生偏倚，這種偏倚稱為（）
下列控制偏倚的方法中，不能控制上述偏倚的是（）
1996年期間，該病的患病率（1/10萬(wàn)）()
該疫苗的效果指數(shù)為（）
對(duì)收集資料一定要進(jìn)行異質(zhì)性檢驗(yàn)，如果檢驗(yàn)后的P≥α，則說(shuō)明（）
1996年該病的發(fā)病率（1/10萬(wàn)）是()
該研究所得的AR值為（）
1996年該病的病死率是()
上述研究的人群歸因危險(xiǎn)度（PAR）為（）
如果你去調(diào)查處理這次食物中毒引起的暴發(fā)，那么你需要采集的樣品不包括（）