填空題在我國“三平”理論的論證中,()被認(rèn)為是基礎(chǔ)。
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如何理解貨幣供求與市場(chǎng)總供求之間的關(guān)系?
題型:問答題
貨幣均衡的自發(fā)實(shí)現(xiàn)主要依靠的調(diào)節(jié)機(jī)制是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家,貨幣供求失衡通常表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
在典型的集中計(jì)劃體制下,貨幣需求經(jīng)常偏大,從而總供給經(jīng)常超過總需求。()
題型:判斷題
潛在資源的利用已持續(xù)一段時(shí)期而貨幣供給仍在增加時(shí),經(jīng)濟(jì)體系會(huì)產(chǎn)生()
題型:多項(xiàng)選擇題
實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中貨幣需求引出貨幣供給,所以兩者應(yīng)該是等量的。()
題型:判斷題
社會(huì)總需求的構(gòu)成包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)的總收入對(duì)總支出具有硬約束力須具備的前提條件是()
題型:多項(xiàng)選擇題
在集中計(jì)劃體制國家,貨幣非均衡并不直接表現(xiàn)在價(jià)格和利率的變動(dòng)上。()
題型:判斷題
50年代中期我國提出的“三平”理論是指()
題型:多項(xiàng)選擇題