單項選擇題2000年我國開展了一次全國結核病流行病學調查。該調查將全國各地區(qū)劃分為東、中、西和京津滬地區(qū)，并按有無結核病控制專項項目分為項目地區(qū)和非項目地區(qū)，在上述各地區(qū)中按1：3125的比例.隨機抽取257個調查點，每個點的人數約為1500人。調查發(fā)現(xiàn)，我國的活動性肺結核、涂陽（痰涂片陽性）肺結核和菌陽（痰培養(yǎng)）肺結核患病率分別為367/10萬，122/10萬和160/10萬，且農村高于城市，中西部地區(qū)高于東南沿海，非項目地區(qū)高于項目地區(qū)。該研究可以反映我國結核病的（）
A.發(fā)病情況
B.患病情況
C.新發(fā)和再感染情況
D.感染譜
E.地區(qū)分布不同的原因
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1.單項選擇題2000年我國開展了一次全國結核病流行病學調查。該調查將全國各地區(qū)劃分為東、中、西和京津滬地區(qū)，并按有無結核病控制專項項目分為項目地區(qū)和非項目地區(qū)，在上述各地區(qū)中按1：3125的比例.隨機抽取257個調查點，每個點的人數約為1500人。調查發(fā)現(xiàn)，我國的活動性肺結核、涂陽（痰涂片陽性）肺結核和菌陽（痰培養(yǎng)）肺結核患病率分別為367/10萬，122/10萬和160/10萬，且農村高于城市，中西部地區(qū)高于東南沿海，非項目地區(qū)高于項目地區(qū)。報告涂陽患病率和菌陽患病率的目的是（）
A.便于早期發(fā)現(xiàn)患者
B.研究結核病的病因學
C.分析結核病的傳播機制
D.了解人群中傳染性結核病的分布特征
E.比較不同地區(qū)結核病的治療效果
2.單項選擇題在某地進行的吸煙與肺癌關系的研究顯示，該地人群肺癌年死亡率為0.56‰，吸煙與不吸煙者的肺癌年死亡率分別為0.96‰和0.07‰上述研究的相對危險度（RR）為（）
A.92.7%
B.0.07
C.13.71
D.1.71
E.8
3.單項選擇題在某地進行的吸煙與肺癌關系的研究顯示，該地人群肺癌年死亡率為0.56‰，吸煙與不吸煙者的肺癌年死亡率分別為0.96‰和0.07‰上述研究的歸因危險度百分比（AR%）為（）
A.0.89‰
B.92.7%
C.87.5%
D.0.49‰
E.0.40‰
4.單項選擇題在某地進行的吸煙與肺癌關系的研究顯示，該地人群肺癌年死亡率為0.56‰，吸煙與不吸煙者的肺癌年死亡率分別為0.96‰和0.07‰上述研究的人群歸因危險度百分比（PARP）為（）
A.13.7
B.87.5％
C.0.49‰
D.0.89‰
E.92.7%
5.單項選擇題在某地進行的吸煙與肺癌關系的研究顯示，該地人群肺癌年死亡率為0.56‰，吸煙與不吸煙者的肺癌年死亡率分別為0.96‰和0.07‰上述研究的人群歸因危險度（PAR）為（）
A.92.7%
B.87.5%
C.0.49‰
D.0.89‰
E.0.40‰
6.單項選擇題已知某醫(yī)院2003年全年住院患者總數為20000例，該年上報的醫(yī)院感染病例數為30例，漏報醫(yī)院感染病例數為20例，所有醫(yī)院感染病例中當年新發(fā)生的病例數為40例。該醫(yī)院2003年的醫(yī)院感染患病率為（）
A.0.1%
B.0.15%
C.0.2%
D.0.25%
E.40%
7.單項選擇題在某對極低頻電磁場與兒童白血病關系的病例對照研究的Meta分析中對收集資料一定要進行異質性檢驗，如果檢驗后的P≥α，則說明（）
A.各個研究的異質性較大，應用隨機效應模型進行分析
B.各個研究效應的異質性可以忽略，應用固定效應模型進行分析
C.重新評估異質性，若仍較大建議不使用Meta分析
D.各個研究沒有異質性，可以應用求平均數的方法求各研究總的效應
E.各個研究的異質性可以忽略，應用Meta回歸的方法進行分析
8.單項選擇題在某對極低頻電磁場與兒童白血病關系的病例對照研究的Meta分析中對收集到的數據進行分析時，首先要進行的是（）
A.異質性檢驗
B.應用隨機效應模型進行結果合并
C.方差分析
D.應用固定效應模型進行結果合并
E.相關分析
9.單項選擇題在某對極低頻電磁場與兒童白血病關系的病例對照研究的Meta分析中在收集資料時，應遵循多途徑、多渠道、最大限度的收集相關文獻，當僅選擇某種語言如英語作為文章語種的限定或僅選擇幾個較大的數據庫選擇文獻，就有可能產生偏倚，這種偏倚稱為（）
A.信息偏倚
B.發(fā)表偏倚
C.引用偏倚
D.定位偏倚
E.報告偏倚
10.單項選擇題在某對極低頻電磁場與兒童白血病關系的病例對照研究的Meta分析中下列不是進行Meta分析目的的是（）
A.可以整合已有研究信息，為決策提供切實依據
B.收集評估既往所有關于此問題的研究，避免“只見樹木不見森林”的狹隘
C.克服既往具體研究存在的偏倚
D.連接新舊知識，借鑒先人經驗教訓
E.避免傳統(tǒng)文獻綜述的缺陷