A、只有方向性沒(méi)有順序性
B、只有順序性沒(méi)有方向性
C、既沒(méi)有方向性也沒(méi)有順序性
D、既有方向性又有順序性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、現(xiàn)實(shí)溝通
B、傳媒溝通
C、面對(duì)面溝通
D、虛擬溝通
A、社會(huì)生活
B、群體
C、人際交往
D、客觀環(huán)境
A、人際關(guān)系
B、社會(huì)關(guān)系
C、社會(huì)環(huán)境
D、內(nèi)外壓力源
A、麥獨(dú)孤
B、羅斯
C、勒溫
D、奧爾波特
A、弱勢(shì)反應(yīng)易于表現(xiàn),而優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
B、強(qiáng)化反應(yīng)易于表現(xiàn),而競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng)
C、競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng)易于表現(xiàn),而強(qiáng)化反應(yīng)
D、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)易于表現(xiàn),而弱勢(shì)反應(yīng)
最新試題
放松療法的特點(diǎn)有()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常?jiàn)的心理障礙是()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
不伴有幻覺(jué)和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。