單項選擇題合理行動理論的設計是在人們意志控制下實際行動的（）

A.認知
B.預測
C.推理
D.判斷
E.評價


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1.單項選擇題在行為階段變化理論模型結構中從準備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

3.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是（）

A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用

4.單項選擇題下列哪項不是健康教育規(guī)劃實施中的監(jiān)測和質量控制的內容（）

A.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
B.建立專家小組，保證計劃執(zhí)行的質量
C.建立完整的資料收集和保存體系
D.經(jīng)費使用的審計
E.強化健康促進的基本知識和技能

5.單項選擇題個體發(fā)現(xiàn)患病后及時就診屬于（）

A.病人角色行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.預警行為
E.預防保護性行為

6.單項選擇題評價的前提是（）

A.比較
B.重復
C.測試
D.確定價值標準
E.均衡

7.單項選擇題在社區(qū)需求評估法中，最適于探索性研究的是（）

A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專題小組討論
D.觀察法
E.流行病學調查

9.單項選擇題積極組織社區(qū)活動，發(fā)動群眾參與，屬于健康教育干預策略中的（）

A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓
E.組織方法

10.單項選擇題心理咨詢的手段不包括（）

A.信賴
B.宣泄
C.領悟
D.強化自我控制
E.增強自信心