A.對工作進程的監(jiān)測
B.對活動內(nèi)容的監(jiān)測
C.對活動開展狀況的監(jiān)測
D.對人群知信行及有關危險因素的監(jiān)測
E.對經(jīng)費開支的監(jiān)測
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A.調(diào)研計劃階段
B.設計階段
C.準備階段
D.執(zhí)行階段
E.總結階段
A.調(diào)整衛(wèi)生服務方向
B.傳播衛(wèi)生知識和有關衛(wèi)生政策法規(guī)信息
C.對個體和群體目標人群進行健康觀、價值觀和認知教育以及保健技能培訓
D.開展健康教育,發(fā)展個人技能
E.針對不健康行為進行干預
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.危險性的知覺
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性認知
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
A.社會認知理論
B.自我效能理論
C.社會學習理論
D.價值期望理論
E.需要層次理論
A.組織者
B.接受者
C.形成者
D.定型者
E.作用者
A.疾病和康復有關的行為
B.健康和疾病有關的行為
C.預防和控制有關的行為
D.促進健康有關的行為
E.危害健康有關的行為
A.生理行為
B.本能行為
C.社會行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會屬性
D.自然屬性
E.自主屬性
A.技術
B.能力
C.手段
D.技能
E.技巧
最新試題
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
心理評估的內(nèi)容包括()
具有這些習慣的人群為()
心理評估的方法主要有()
知信行理論模式中包括()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預防是()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
“應為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
這種干預是()