單項選擇題教師主導作用的正確和完全的實現,其結果必然是()。
A.學生主動性的喪失
B.教師主動性的實現
C.學生主動性的充分發(fā)揮
D.造成學生的被動
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1.單項選擇題學校工作必須堅持以()。
A.教學為主
B.德育為主
C.教師為主
D.學生為主
2.單項選擇題輔導學生自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是()。
A.復式教學
B.道爾頓制
C.設計教學
D.文納特卡制
3.單項選擇題在教學過程中進行,其目的不在于評定學生,而是為了調控教學。這種測驗是()。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.總結性測驗
4.單項選擇題取得教學成功的內因是()。
A.教師的主導作用
B.學校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學生的主體作用
5.單項選擇題提出"明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法"四段教學法的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.斯賓塞
D.裴斯泰洛齊
最新試題
我國著名心理學家一般把人的學習定義為在()中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。
題型:單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
題型:單項選擇題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
元認知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項選擇題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料,這種記憶方法是()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
程序性教學實際上是()理論在實踐中的運用。
題型:單項選擇題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于()。
題型:單項選擇題
以下屬于認知策略的是()。
題型:單項選擇題