A.臨床實驗研究
B.實驗室研究
C.社區(qū)干預(yù)實驗研究
D.調(diào)查研究
E.實驗研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.α越大,N越大
B.β越大,N越大
C.σ越小,N越大
D.δ越大,N越大
E.檢驗效能越大,N越大
A.隨機誤差
B.抽樣誤差
C.系統(tǒng)誤差
D.責(zé)任事故
E.測量誤差
A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對照組
A.定量資料隨機區(qū)組設(shè)計方差分析
B.定量資料完全隨機設(shè)計方差分析
C.定量資料兩兩t檢驗
D.分類資料檢驗
E.分類資料配對檢驗
A.表示事物內(nèi)部各部分所占的比重
B.說明頻數(shù)分布資料中觀察單位的分布狀況
C.描述一組或多組數(shù)據(jù)的分布特征
D.描述研究指標(biāo)的地理分布
E.說明事物或現(xiàn)象動態(tài)變化的趨勢
最新試題
繪制統(tǒng)計圖的基本要求是()
描述該資料的變異程度,宜選用()
全縣新生兒全程免疫接種率的95%可信限為()
出現(xiàn)全年發(fā)病例數(shù)不少于1例的概率是()
整理資料的目的是()
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值(絕對值),下列敘述正確的是()
在制定調(diào)查計劃時,為了明確達(dá)到調(diào)查目的,要求()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()
男童身高的均數(shù)等于()
以統(tǒng)計圖表示連續(xù)性變量,可選用()