A.中介因素(如動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn))也會(huì)影響個(gè)體的行為
B.學(xué)習(xí)是由刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的
C.強(qiáng)化可以改變行為的結(jié)果
D.學(xué)習(xí)的結(jié)果受強(qiáng)化物的影響
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A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自我強(qiáng)化
A.巴普洛夫
B.斯金納
C.桑代克
D.苛勒
A.中性刺激
B.無(wú)條件刺激
C.條件反應(yīng)
D.無(wú)條件反應(yīng)
A.條件反射的消退
B.條件反射的泛化
C.條件反射的分化
D.條件反射的習(xí)得
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
最新試題
有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。
熟練地騎車(chē)、打毛衣是()。
人們?cè)诳磩?dòng)畫(huà)片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
識(shí)記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認(rèn)或回憶稱(chēng)為()。
一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的現(xiàn)象是()。
吃糖后接著吃橘子會(huì)覺(jué)得橘子特別酸,這是感覺(jué)的()。
視覺(jué)適應(yīng)表現(xiàn)為感受性()。
一種記憶特點(diǎn)是:信息的保存是形象的,保存的時(shí)間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是()。
把文章的各個(gè)段落綜合起來(lái),把握其中心思想,這是思維過(guò)程的()。
關(guān)于感覺(jué)記憶,下列說(shuō)法正確的是()。