A.兩總體均數(shù)差別無顯著意義
B.兩樣本均數(shù)差別無顯著意義
C.兩總體均數(shù)差別有顯著意義
D.兩樣本均數(shù)差別有顯著意義
E.以上均不對
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A.35%
B.16.7%
C.18.3%
D.無法計算
E.30%
A.分工原則
B.責(zé)權(quán)一致原則
C.統(tǒng)一指揮原則
D.分權(quán)原則
E.經(jīng)濟原則
A.比較時應(yīng)做假設(shè)檢驗
B.注意離散程度的影響
C.不要把構(gòu)成比當率分析
D.二者之間的可比性
E.分母不宜過小
A.兩數(shù)值接近
B.兩S2數(shù)值接近
C.兩相差較大
D.兩S2相差較大
E.以上都不對
A.醫(yī)療后勤服務(wù)
B.醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)
C.醫(yī)院安全保衛(wèi)
D.醫(yī)院財務(wù)審計
E.醫(yī)療器械采購
最新試題
構(gòu)成傳染病在人群中流行的三個條件:()
下面()是錯誤的:
計算相對數(shù)的目的是:()
康復(fù)的最終目的是()
為探索新生兒黃疸的病因,研究者選擇了100例確診為新生兒黃疸病例,同時選擇了同期同醫(yī)院確診沒有黃疸的新生兒100例。然后查詢產(chǎn)婦的分娩記錄,了解分娩及產(chǎn)后的各種暴露情況,這種研究是:()
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若X2≥X20.05則:()
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PDCA循環(huán)的關(guān)鍵在于()
某醫(yī)院收集了近期門診病人的病種構(gòu)成情況資料,宜繪制:()