單項選擇題下列動物中,親緣關系最近的是()。

A.同科的動物
B.同屬的動物
C.同目的動物
D.同綱的動物


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1.單項選擇題保護生物多樣性的根本措施是保護()。

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.遺傳多樣性

2.單項選擇題下列有關科學家及生物學發(fā)展的說法中,錯誤的是()。

A.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構
C.達爾文運用實驗的方法建立了“進化學說”
D.人類基因組計劃破譯了人體細胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息

3.單項選擇題我國各地已經(jīng)建立了許多自然保護區(qū)。下列關于自然保護區(qū)功能的說法,錯誤的是()。

A.保護生物多樣性
B.就地保護瀕危生物
C.遷地保護瀕危植物
D.保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

4.單項選擇題

下圖是某同學建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是()。

A.①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C.①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶
D.①蘑菇、②紅檜、③地錢、④海帶

5.單項選擇題

將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結果如下表,該分類依據(jù)是()。

A.是否胎生
B.體溫是否恒定
C.有無脊柱
D.生殖方式的不同

最新試題

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:(1)圖中表示生產(chǎn)者的是__________。(2)C→A是__________的__________作用,這一過程有__________和__________兩種類型。(3)寫出圖中的食物鏈__________(用字母和箭頭表示)。(4)A→D過程中碳流動形式是__________,該過程通過__________和__________生理作用來完成。E→B過程中碳流動形式是__________,碳循環(huán)始終與__________結合在一起進行。

題型:問答題

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細胞中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。(1)催化①②進行的酶存在于__________,A物質(zhì)為__________;B物質(zhì)為__________;C物質(zhì)為__________;D物質(zhì)為__________;E物質(zhì)為__________。(2)當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進行的生理過程為__________(填序號)。(3)人體中不可以進行的生理過程為__________(填序號)原因是__________。(4)1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為__________kJ,其中存儲在__________molATP中,剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是:__________。

題型:問答題

圖1是真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過程。圖2、3分別表示O濃度、溫度對植物組織CO釋放速率的影響。(1)細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等__________氧化分解成無機物或者小分子有機物,并且__________的過程。(2)圖1中,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的過程是__________(填標號),在線粒體中進行的過程是__________(填標號)。圖2中O2濃度為a、b時,厭氧呼吸較強的是__________(填“a”或“b”)。(3)人體肌肉細胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是__________(用圖1中物質(zhì)名稱回答)。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應采取適當降低氧氣濃度和__________的措施。

題型:問答題

基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用?;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示,請據(jù)圖回答:(1)甲是_________,完成圖中剪接過程需要_________酶的作用。(2)在上述過程中,遵循堿基互補原則的步驟有:_________。(用圖解中字母表示)(3)不同種生物之間的基因能拼接成功,從分子結構角度分析是因為:_________,目的基因在不同的生物細胞中能正確表達,說明了不同生物共用_________。(4)研究發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲的消化功能,現(xiàn)科學家已成功地分離出這種基因并導入到玉米的體細胞中,培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株,在此過程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段?_________,而玉米這種變異的來源屬_________(基因突變,基因重組,染色體變異)。(5)在培育轉基因植物時,我國科學家發(fā)明了一種“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道,將DNA分子注入胚囊中,此過程相當于基因工程操作中的步驟。若把目的基因導入該植物的葉綠體DNA中,則其產(chǎn)生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有該基因。

題型:問答題

下圖是果蠅體細胞模式圖,請根據(jù)圖回答:(1)該圖表示的是__________性果蠅,判斷的依據(jù)是__________。(2)細胞中有__________對同源染色體,有__________個染色體組。(3)W是紅眼基因、w是白眼基因,位于X染色體上。該個體若與另一只白眼果蠅交配后,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的__________。

題型:問答題

右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請你據(jù)圖回答下列問題:(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中的氧從肺泡進入血液時,要穿過_________層上皮細胞。c氣體表示_________。其中a、b物質(zhì)進入組織細胞進行的作用是_________。(3)醫(yī)生在檢驗病人的f時,若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦,則患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________過程。

題型:問答題

某果園發(fā)生了蟲害.該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)人害蟲A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食?;卮鹣铝袉栴}:(1)小鳥和小蜂的種間關系是__________。(2)小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A,對A種群的生存__________(填“有利”、“不利”或“無影響”),理由是__________。(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對種間關系就有__________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

題型:問答題

下圖表示人體新陳代謝相關的主要系統(tǒng)及其關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)①表示的生理過程是_________。(2)通過氣體_________作用完成②過程,此時氧與_________結合,血液變?yōu)閯用}血。(3)氧氣在組織細胞中的_________中,參與作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動。(4)組織細胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過濾過作用和腎小管的_________作用.形成尿液,最終排出體外。(5)圖中所示的排泄途徑共有_________條。

題型:問答題

如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是__________,淡水蝦與小魚的關系是__________,大魚與小魚的關系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為__________。

題型:問答題

下圖中的兩條曲線分別表示甲、乙兩人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況,據(jù)圖分析回答:(1)糖尿病患者的血糖變化曲線應是_________,該病人由于_________細胞受損,導致分泌不足,血糖濃度超過160~180mg/dL,從而出現(xiàn)_________。(2)糖尿病患者一般會出現(xiàn)三種癥狀:①由于細胞內(nèi)_________供應不足,總感覺饑餓而多食;②由于糖尿,帶走大量的_________,而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象;③由于_________發(fā)生障礙,使得機體內(nèi)的_________分解加強,導致機體逐漸消瘦,體重減輕。(3)導致A攝取葡萄糖一段時間后,血糖濃度下降的原因是_________。

題型:問答題