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問(wèn)答題信息技術(shù)課程資源的利用和開發(fā)需要考慮哪幾個(gè)方面的問(wèn)題？

參考答案： 信息技術(shù)課程資源是課程得以實(shí)施的重要前提，要高度重視課程資源的利用和開發(fā)，從以下三個(gè)方面考慮：（1）基礎(chǔ)設(shè)施與設(shè)備。對(duì)于...

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1.問(wèn)答題信息技術(shù)教學(xué)中，在教學(xué)策略上，應(yīng)注重哪些原則？

參考答案：學(xué)生主體性原則--一切從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生成為知識(shí)技能的“探究者”、難點(diǎn)問(wèn)題的“突...

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2.問(wèn)答題信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

參考答案：信息技術(shù)課一般有示范教學(xué)課（技能課）、講解法教學(xué)課（理論課）、探索式教學(xué)課（實(shí)踐課）和討論式教學(xué)課（作品創(chuàng)作課）。探索式...

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3.問(wèn)答題常見信息技術(shù)課堂上教師和學(xué)生問(wèn)答：“今天我們學(xué)習(xí)××內(nèi)容好不好？”“好?！薄啊痢镣瑢W(xué)的作品漂亮嗎？”“漂亮。”提問(wèn)是教學(xué)基本功之一，提問(wèn)的目的有哪些？提問(wèn)哪些學(xué)生？如果學(xué)生回答與你期望的答案不同甚至相反，你將如何處理？題目中展示的教師提問(wèn)合適嗎？

參考答案：課堂提問(wèn)是組織課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。精彩的提問(wèn)是誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)動(dòng)機(jī)，能開啟學(xué)生的大門，提高課堂教學(xué)效率和師生情感的交流，...

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4.問(wèn)答題信息技術(shù)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，教師在設(shè)計(jì)這些任務(wù)時(shí)需要注意些什么？請(qǐng)答出其中兩點(diǎn)。

參考答案：（1）任務(wù)設(shè)置的趣味性原則：創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望。任務(wù)情境的創(chuàng)設(shè)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望為原則。通過(guò)進(jìn)入問(wèn)題情境...

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5.問(wèn)答題新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡可能地多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教師很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。

參考答案：原因：（1）教師對(duì)學(xué)生不放心，缺乏信心，老怕學(xué)生不會(huì)，因此教學(xué)總是以教師講解、演示為主，學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間少。（2）教師...

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