"秋風(fēng)秋雨愁煞人"深刻表達(dá)了巾幗英雄秋瑾壯志未酬，憂國(guó)憂民的悲憤心情。秋瑾烈士像（下圖），端莊英武，瀟灑飄逸，浩氣熠熠。美術(shù)的作用體現(xiàn)在其社會(huì)功能上。該作品主要體現(xiàn)的社會(huì)功能是（）。
A.認(rèn)識(shí)功能
B.審美功能
C.教育功能
D.交流傳播功能
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A.多樣性
B.情感性
C.文化性
D.形象性
A.形象性和情感性
B.文化性
C.技藝性和多樣性
D.藝術(shù)性
A.平面是"十字架"形
B.外部多用高高的尖塔樓
C.窗戶是五彩的玻璃鑲嵌畫圖案
D.采用較為輕薄的墻、較高的屋頂
下圖為佛羅倫薩洗禮堂銅門浮雕，設(shè)計(jì)此浮雕的藝術(shù)家是（）。
A.多納太羅
B.吉貝爾蒂
C.米開朗基羅
D.布魯內(nèi)萊斯基
A.維米爾
B.哈爾斯
C.倫勃朗
D.貝尼尼
最新試題
被譽(yù)為中國(guó)“五大名瓷”之首的是（）。
曾在《宣和畫譜》稱贊“寫江山遠(yuǎn)近之勢(shì)尤工，故咫尺有千里趣”的畫作是（）。
彩陶器表面的裝飾紋樣不包含的是（）。
認(rèn)識(shí)美術(shù)作品，逐步提高視覺感受、理解能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）
董其昌推崇“南北宗論”，其中“南宗”指的是（）
簡(jiǎn)述19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特征。
在義務(wù)教育階段，美術(shù)的課型有哪幾種？這節(jié)課屬于什么類型？
表現(xiàn)主義是現(xiàn)代美術(shù)中一個(gè)重要的流派，它重在表達(dá)（）。
現(xiàn)代中國(guó)指畫大家是（）
普通高中美術(shù)課程根據(jù)教育部高中課程計(jì)劃的統(tǒng)一要求，設(shè)置了5個(gè)內(nèi)容系列，包括（）個(gè)模塊。