科學家們用長穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培養(yǎng)小麥新品種——小偃麥。相關實驗如下，請回答有關問題。（1）長穗偃麥草與普通小麥雜交，子一代體細胞中染色體組數(shù)為_______。長穗偃麥草與普通小麥雜交所得的子一代不育，可用_______處理子一代幼苗，獲得可育的小偃麥。（2）小偃麥中有個品種為藍粒小麥（40W+2E），40W來自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍色色素合成基因的一對長穗偃麥草染色體。若丟失了長穗偃麥草的一個染色體，則藍粒單體小麥（40W+1E），這屬于_______變異。為了獲得白粒小偃麥（一對長穗偃麥草染色體缺少），可將藍粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為_______和_______，這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)出的后代中白粒小偃麥的染色體組成是（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細胞學實驗進行鑒定。取該小偃麥的_______作實驗材料，制成臨時裝片進行觀察，其中_______期細胞染色體最清晰。

某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈棕色?，F(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和?。╞bddee），進行了如下兩組實驗：請據(jù)表回答問題： （1）由組合一可知，基因B／b和基因D／d位于______（同一、不同）對同源染色體上。利用F1自交，______（能、不能）驗證基因的自由組合定律。（2）由組合二可知，基因E／e和基因______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所得F2中，雜合子占______。（3）利用花粉鑒定法（檢測F1花粉性狀）驗證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有______。

下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答： （1）左圖中細胞①為_________，與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為_________。（2）靶細胞裂解后，釋放出的抗原要靠_________進一步清除。（3）右圖細胞為_________細胞，它是由_________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_________，產(chǎn)生的物質(zhì)的化學本質(zhì)是_________。

如圖為細胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題。 （1）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。（2）細胞增殖的主要方式是________________。（3）細胞分化是個體發(fā)育的基礎，就同一個個體來說，乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息____，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因為________。（4）細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制，所以也稱為____。（5）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是____。

下圖為一果蠅體細胞的染色體圖。紅眼（T）對白眼（t）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上。請據(jù)圖回答問題： （1）該果蠅為______（雌，雄）性果蠅。（2）該果蠅有常染色體______條，屬于______倍體生物。（3）該果蠅的一個性母細胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成______種具有生理功能的配子。（4）圖中A、a與B、b兩對等位基因的遺傳，遵循基因的______定律。T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律，還屬于______遺傳。該紅眼長翅果蠅的基因型是______。

如下圖所示，在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽，在第②、③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片（不允許生長素穿過），沿箭頭方向給予單側(cè)光照射。（1）請根據(jù)上述條件分別說明①。④組胚芽鞘的生長情況。 ①________________________________；②________________________________；③________________________________；④________________________________。（2）以上實驗說明，感受光刺激的部位在______，向光彎曲生長的部位在______。

下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答： （1）圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是____。（用字母表示）A．神經(jīng)遞質(zhì)B．載體蛋白C．性激素D．血紅蛋白E．呼吸酶F．抗體（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是____、____。（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器興奮時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是____。神經(jīng)沖動傳導到位于____的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。（4）若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒。其中，產(chǎn)生抗體的是____細胞，與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的是____細胞。（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

下圖是食物網(wǎng)簡圖。分析并簡要回答： （1）該食物網(wǎng)含有_________條食物鏈，該食物網(wǎng)的主要成分是_________。（2）蛇是_________消費者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有_________營養(yǎng)級。（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是_________關系。圖中所列生物再加上_________，就構(gòu)成了一個群落。（4）蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植_________千克。

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）請分別說出字母所代表的營養(yǎng)成分，B：__________；C：_________；D：_________。（2）圖中包含的一條食物鏈是：____________。（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________________。（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表草原生態(tài)系統(tǒng)，則在被大火燒過后發(fā)生的群落演替類型屬于_________。

假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進行了實驗（如圖）。完成下面填空： （1）過程①的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點是能______。（2）過程②→③→④的育種方法是______，其原理是______，基因型為aaB_的類型經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是______。（3）過程②→⑤的育種方法是______，過程⑤使用的試劑是______，它可作用于正在分裂的細胞，抑制______的形成。（4）過程②→⑥→⑦的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點是______。