A.概念圖不包含交叉連接
B.概念圖不包含具體事例
C.概念圖是按遞進的形式表現(xiàn)的
D.概念圖表達的是學習者個人對特定事物的理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使學生獲得感性認識
B.喚起學生的學習動機
C.培養(yǎng)學生的操作能力
D.培養(yǎng)學生的觀察能力
A.組織教學
B.指導性談話
C.演示實驗
D.學生操作
A.知道實驗課題、過程和結論
B.不知道實驗過程和結論
C.知道實驗課題、結論而不知道過程
D.知道實驗課題、過程而不知道結論
A.在研磨菠菜葉時若不加入碳酸鈣.則經(jīng)紙層析后就不能獲得四條色素帶
B.薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原有的有機物
C.在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應
D.用一定濃度的KNO3溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞可觀察到質壁分離和自動復原現(xiàn)象
A.研究細胞有絲分裂各時期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途徑
C.研究植物葉肉細胞中所含色素的種類
D.研究S型肺炎雙球菌中的轉化因子
最新試題
依據(jù)以上內容，確定本節(jié)的教學重難點和教法設計。
有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋?，正確的是（）
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。十九大報告提出，堅持人與自然和諧共生。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全作出貢獻。下列敘述錯誤的是（）。
生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是（）
某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（R基是-CH3）得到4條長短不等的多肽（右圖），下列有關該過程的敘述中，錯誤的是（）
下列有關生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的（）
下列幾種生物中，生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（）
在組成乳酸菌的細胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（）
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析錯誤的是（）
現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（）