單項選擇題學習活動組織與評價設計包括（）。
A.設計教學策略
B.設計教學媒體
C.設計評價方式
D.以上三項
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1.單項選擇題化學課程內容中包括很多概念，例如，相對分子質量的概念、物質的量、氧化還原反應等，對化學基本概念有些要求學生有準確的理解和運用，下列選項中不是化學概念內容的編寫要體現(xiàn)的特點的是（）。
A.直觀性
B.關聯(lián)性
C.發(fā)展性
D.整體性
2.單項選擇題某教師在學習苯的結構的課堂上，讓學生自由討論，提出自己對苯分子結構的猜想。有的學生提出自己的看法，但是又有學生提出不同的看法，并以參考書為依據。老師激發(fā)學生討論說："大家有分歧是允許的，最好能說出自己觀點的依據。"這個教學片斷體現(xiàn)了教學互動方式的（）。
A.單向性
B.雙向性
C.多向性
D.成員性
3.單項選擇題化學實驗應充分發(fā)揮兩個方面的主體性是（）。
A.學校和學生
B.學生和設備
C.教師和學生
D.教師和藥品
4.單項選擇題教學語言是教師進行化學教學時最常用的工具和手段，下列哪一項不是教學語言應具有的特點？（）
A.科學性
B.邏輯性
C.啟發(fā)性
D.人文性
5.單項選擇題在《普通高中化學課程標準（實驗）》中，"認識化學鍵的涵義，知道離子鍵和共價鍵的形成"內容標準對應的課程模塊是（）。
A.化學1
B.化學2
C.物質結構與性質
D.實驗化學
最新試題
從系統(tǒng)論的觀點看，化學實驗的構成要素不包括（）。
題型：單項選擇題
新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
題型：單項選擇題
問題：（1）分析學生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。
題型：問答題
設NA為阿伏伽德羅常數的數值，下列敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學生解題錯誤的原因。
題型：問答題
在"對話-互動"式的教學過程中，教師和學生的關系是（）。
題型：單項選擇題
關于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。
題型：問答題
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產生的氣體的體積比是（）。
題型：單項選擇題
問題：（1）寫出通過本課的學習，學生可以獲得怎樣的知識與技能。（2）說明本課的教學重點和難點。（3）設計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
題型：問答題