下列屬于化學(xué)課程目標(biāo)內(nèi)容特征的是()。
(1)突出科學(xué)探究目標(biāo)
(2)立足基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)
(3)重視情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)
(4)重視過程與方法目標(biāo)
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
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A.科學(xué)問題
B.科學(xué)解釋
C.科學(xué)證據(jù)
D.科學(xué)假設(shè)
A.450
B.225
C.900
D.375
下列各圖常用來說明甲烷的分子結(jié)構(gòu),哪一種與其真實(shí)存在狀況相差較大?()
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
A.丙烷
B.丙酮
C.丙醛
D.環(huán)丙烷
堿金屬與鹵素所形成的化合物大都具有的性質(zhì)是()。
①高沸點(diǎn)②能溶于水③水溶液能導(dǎo)電④低熔點(diǎn)⑤熔融狀態(tài)不導(dǎo)電
A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.②③⑤
最新試題
化學(xué)教學(xué)語言是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具,下列關(guān)于它的基本特點(diǎn)的敘述不正確的是()。
空氣中NO2含量超標(biāo)會(huì)損害人體肺功能,導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是()。
信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是()。
在普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中,"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是()。
中學(xué)生學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì),在高中階段又有金屬的化學(xué)性質(zhì)這一課的學(xué)習(xí):許多教師發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生初中部分的知識(shí)掌握不好,但到了高中,由于理解力增強(qiáng),對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)理解很深,這種遷移現(xiàn)象是()。
化學(xué)教材中紙筆測(cè)驗(yàn)的新變化不包括()。
問題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯(cuò)誤及原因。(2)本題正確答案為____,解題思路為____。
課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法,在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列與之有關(guān)的問題:(1)什么是探究式教學(xué)法?(2)常見的探究活動(dòng)的類型有哪些?并簡(jiǎn)述探究式教學(xué)法的實(shí)施步驟。