A.作品分析法
B.會談法
C.調(diào)查法
D.催眠放松法
E.心理測驗法
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A.任務(wù)不同
B.對象不同
C.結(jié)果不同
D.從業(yè)者不同
E.方式不同
A.需要和外部刺激
B.需要和目的
C.誘因和目的
D.意志和目的
E.需要和誘因
A.目光接觸
B.面部表情
C.肢體動作、身體姿勢及直接的身體接觸
D.與患者之間的空間距離與位置
E.手勢
A.可以有負(fù)性的生活事件
B.可以有正性的生活事件
C.相同的生活事件所產(chǎn)生的心理應(yīng)激量是相同的
D.不同的生活事件所產(chǎn)生的心理應(yīng)激量是不同的
E.生活事件是在生活中遇到的重要事件
A.本能
B.外界刺激
C.人群的理性認(rèn)識及評價
D.個人的理性認(rèn)識及評價
E.社會認(rèn)可
A.因診療護理過失，直接造成患者死亡、殘廢、組織器官損傷導(dǎo)致功能障礙
B.雖有診療護理錯誤，但未造成患者死亡、殘廢、功能障礙
C.以患者及其家屬不配合診治為主要原因而造成的不良后果
D.發(fā)生難以避免的并發(fā)癥
E.因為患者體質(zhì)特殊導(dǎo)致的醫(yī)療意外
A.5年
B.10年
C.15年
D.30年
E.50年
A.提請上級醫(yī)院派人會診
B.立即搶救
C.及時轉(zhuǎn)診
D.繼續(xù)觀察
E.請示當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局依法處理
A.1988年10月1日
B.1997年5月1日
C.1989年4月5日
D.1995年6月1日
E.1987年6月14日
A.二級醫(yī)療事故
B.三級醫(yī)療事故
C.四級醫(yī)療事故
D.因患者體質(zhì)特殊而發(fā)生的醫(yī)療意外
E.因不可抗拒而造成的不良后果
最新試題
患者，男性，5歲。因頭昏、納差入院，入院后確診為川崎病，應(yīng)首選下列哪種治療（）。
醫(yī)師在參加醫(yī)師定期考核前需要做好的工作包括復(fù)習(xí)相關(guān)知識、準(zhǔn)備相關(guān)材料、總結(jié)工作經(jīng)驗等。
醫(yī)生的職責(zé)是照顧病人的健康和生命。
醫(yī)師定期考核的目的是評估醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn)，以便為醫(yī)師提供更好的職業(yè)發(fā)展機會。
在醫(yī)師定期考核中，以下哪項不屬于醫(yī)師需要掌握的知識領(lǐng)域？（）
病人的病情并不重要，重要的是醫(yī)生是否喜歡他們。
所有的疾病都可以使用同一種治療方法進行治療。
在醫(yī)師定期考核中，以下哪項不是醫(yī)師應(yīng)該具備的基本技能？（）
患者，男性，68歲。尿頻、尿急2年，排尿困難3個月，9小時無尿伴下腹脹痛。體檢：膀胱濁音區(qū)至臍下伴輕度壓痛，急診查血清BUN11.5μmol/L。該病人最合理的處理為（）。
醫(yī)師在參加醫(yī)師定期考核時需要注重的問題包括自我評價、同行評價、患者評價等。