判斷題突發(fā)事件的突然降臨,有可能使社會公眾的安全感下降。隨著事態(tài)的發(fā)展或流言的蔓延,公眾有可能變得不相信政府,或者不相信自己身邊的人,從而產(chǎn)生信任危機(jī)。()

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3.專業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機(jī)構(gòu)和獨(dú)立中介組織,公開甄別事件誘因,舉一反三,提高突發(fā)事件事前決策的()和科學(xué)化水平,改善公共決策效能,從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。

題型:單項(xiàng)選擇題

公務(wù)員在處理公共突發(fā)事件的時(shí)候會有很大的壓力,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

政府在引導(dǎo)輿論的方面要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件的預(yù)防包括兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是分析事件的環(huán)境;其次是像預(yù)防火災(zāi)要找到最危險(xiǎn)的可燃物一樣,領(lǐng)導(dǎo)者要找出可能導(dǎo)致突發(fā)事件的關(guān)鍵因素,并盡可能提前加以解決。

題型:判斷題

綜合性的危機(jī)決策應(yīng)該設(shè)有情報(bào)系統(tǒng)、信息分析系統(tǒng)、支持和保障系統(tǒng)和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染?。ǎ┑囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候,如果有人違反了法律、法規(guī),比如趁機(jī)偷走人家的貴重物品,這樣的情況都要重罰,這就是說明突發(fā)事件相應(yīng)的法律具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

5.對于一般性的突發(fā)事件來說,其應(yīng)對機(jī)制應(yīng)該至少包括()等部分構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

6.在突發(fā)事件的應(yīng)對中堅(jiān)持以人為本原則,要求()。

題型:多項(xiàng)選擇題