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A.對所有造成人類生命財產(chǎn)損失或資源破壞的自然現(xiàn)象的總稱
B.它發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)的自然過程之中
C.它可以導(dǎo)致社會經(jīng)濟系統(tǒng)失衡，使社會財產(chǎn)遭受損失
D.自然性突發(fā)事件會導(dǎo)致社會資源出現(xiàn)嚴(yán)重的供需不平衡。
A.回避一種風(fēng)險可能引發(fā)另一種風(fēng)險，或使另一種風(fēng)險加大
B.如果回避不當(dāng)容易引起混亂
C.回避不當(dāng)，可能引發(fā)混亂
D.回避風(fēng)險具有簡單、徹底、有效的特點
A.要根據(jù)危機事件大小，合理確定應(yīng)急隊伍及其裝備
B.要盡快盡早將相關(guān)人員隔離
C.對危機現(xiàn)場要盡早發(fā)出隔離信號和警示標(biāo)示
D.要根據(jù)事件爆發(fā)的特點，合理確定應(yīng)急防范的范圍
A.要充分考慮人們對突發(fā)事件風(fēng)險的心理承受能力
B.突發(fā)事件風(fēng)險的評估要注意定量分析與定性分析相結(jié)合
C.突發(fā)事件風(fēng)險的動態(tài)性
D.突發(fā)事件風(fēng)險的識別能夠最大限度地減少突發(fā)事件帶來的損失
A.兼聽善擇
B.博學(xué)多才
C.循序漸進
D.用于創(chuàng)新
A.許多專業(yè)技術(shù)人員從未接受過基本的應(yīng)對突發(fā)事件培訓(xùn)，缺乏起碼的決策知識
B.在日常的常規(guī)決策中，他們不能從突發(fā)事件中吸取教訓(xùn)，導(dǎo)致類似的突發(fā)事件重復(fù)發(fā)生
C.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)單一、知識片面，缺乏綜合型、復(fù)合型的突發(fā)事件決策人才
D.以上都是
最新試題
在突發(fā)事件突然降臨之時，要變被動為主動，就必須全力提高媒體的輿論導(dǎo)向能力，發(fā)動廣大人民群眾一起投入到防災(zāi)、抗災(zāi)工作中。（）
在發(fā)生突發(fā)事件的時候，如果有人違反了法律、法規(guī)，比如趁機偷走人家的貴重物品，這樣的情況都要重罰，這就是說明突發(fā)事件相應(yīng)的法律具有（）。
應(yīng)對突發(fā)事件，公務(wù)員要注意培養(yǎng)的基本素質(zhì)有（）。
公共突發(fā)事件的特點有（）。
5.提高各級管理者的突發(fā)事件防范意識，應(yīng)該從（）入手。
突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對應(yīng)正確的一項是（）。
“911”時，證券交易中心有4000多人，所有人無法同時轉(zhuǎn)移，警察要求所有人原地不動，說明在現(xiàn)場處理事情要有（）。
政府在溝通當(dāng)中，一方面要與利益相關(guān)者溝通；第二要做好發(fā)言人的角色；第三要（）。這樣才有利于我們在危機中把事態(tài)處理的更好一點。
應(yīng)對公共突發(fā)事件時要面臨的主要問題有（）。
由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同，專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險評估的大小的同時，還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風(fēng)險心理承受能力，把人們對風(fēng)險的承受能力納入到風(fēng)險評估之中。