填空題（）的教育起源論主張兒童對成人的模仿是教育的起源。
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2.單項選擇題原始社會對八歲以上的兒童開始依照性別分別施教的教育形式發(fā)生在（）。
A.血緣家庭時期
B.母系氏族公社
C.父系氏族公社
3.單項選擇題勞動的教育起源論的理論基礎(chǔ)是（）。
A.進化論
B.生物學學說
C.心理學意識論
D.馬克思主義學說
5.單項選擇題恩格斯認為，人類與動物之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）。
A.語言
B.心理
C.本能
D.勞動
6.單項選擇題1921年商務(wù)印書館出版的《西洋教育史大綱》是我國學者撰寫的第一本外國教育史著作，其作者是（）。
A.浙江大學的莊澤宣
B.南京高師的姜琦
C.北京師范大學的瞿世英
D.廈門大學的雷通群
7.單項選擇題20世紀20年代，在《教育史ABC》中嘗試運用歷史唯物主義史觀和方法研究教育史，并形成“唯物主義教育史觀”的我國早期馬克思主義教育理論家是（）。
A.楊賢江
B.瞿世英
C.雷通群
D.姜琦
最新試題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
20世紀50—60年代，日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位，人們抱怨學校是“考試地獄”的問題，為解決這一問題，日本進行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是（）
題型：單項選擇題
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
題型：單項選擇題