A、14
B、15
C、16
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A、4
B、3
C、2
A、夠
B、不夠
C、無(wú)法判斷
A、12
B、16
C、18
A、1.925
B、1.924
C、1.923
A、2.9
B、8.7
C、29
A、12
B、120
C、20
A、43.8
B、438
C、4.38
A、18.49
B、36.98
C、18.94
A、1
B、0
C、16
A、0.25³4³11
B、0.25³4³40
C、0.25³4+40
最新試題
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。
成語(yǔ)是我國(guó)文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語(yǔ)中,不符合科學(xué)原理的是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()。
下面語(yǔ)段中畫橫線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來(lái),一陣東張西望之后,未見(jiàn)交警身影,繼而義無(wú)反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。