“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。