A.自然數(shù)
B.整數(shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.零
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A.9.4
B.10
C.10.6
A.(8=3)÷3
B.(8-3)÷3
C.8×3-3
D.8÷3-3
A.25×32—24+600
B.25×32-600÷24
C.(25×32-24)÷600
D.600÷(25×32-24)
A.(12.5×4)×25×8
B.(12.5×4)×(25×8)
C.(12.5×8)×(25×4)
A.12,5×0.8×58
B.12.5×4×58×0.2
C.(12.5×4)×(58×0.2)
A.(19.75-17.29)÷0.81+0.4×0.5
B.[(19.75-17.29)÷0.81+0.4]×0.5
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D.19.75-17.29÷0.81+0.4×0.5
A.4.9+10.2÷5.1
B.4.9+5.1÷10.2
C.5.1÷(4.9+10.2)
D.(4.9+10.2)÷5.1
A.(7-5.2)×3+2.2÷4
B.7-5.2×3+2.2÷4
C.(7-5.2×3+2.2)÷4
D.[(7-5.2)×3+2.2]×4
A.加法結(jié)合率
B.乘法交換律
C.乘法分配律
A.8
B.4
C.16
D.32
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
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余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。
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在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
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