A.12:3=9:4
B.3:9=12:4
C.9:12=4:3
D.12:9=4:3
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A.81:25
B.25:81
C.9:5
D.5:9
A.增加8
B.減少8
C.擴(kuò)大3倍
D.乘8
A.19:1
B.1:19
C.20:1
D.1:20
A.大
B.小
C.相等
A.5:4
B.25:16
C.4:5
D.16:25
A.5:4
B.25:16
C.4:5
D.16:25
A.4:19
B.15:19
C.4:15
D.15:4
A、質(zhì)數(shù)
B、質(zhì)因數(shù)
C、互質(zhì)數(shù)
A、3.14
B、3
C、π
A.自然數(shù)
B.整數(shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.零
最新試題
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。