A、角
B、直角
C、銳角
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A、20÷4=5
B、20÷5=4
C、答案A和B都對
A、五千零零七
B、五千零七
C、五零零七
A、一樣重,
B、大米比較重,
C、鐵比較重
A、南京長江大橋
B、虎門大橋
C、不能比較長短
A、6
B、7
C、9
A、1
B、0
C、1000
A.100°
B.20°
C.4°
D.無法確定
A.20°
B.50°
C.60°
D.120°
A.鈍角三角形
B.銳角三角形
C.直角三角形
D.無法判斷
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.銳角三角形
最新試題
2013年2月全國科學技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5()。
下列詞語中沒有錯別字的一項是()。
在教學過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。
《物種起源》是哪位科學家的名著()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學家是()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
在各學段中,數(shù)學課程安排了四個部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和()。