單項(xiàng)選擇題《中國(guó)外交史》:“貌似強(qiáng)大的帝國(guó)主義,在中國(guó)人民所表現(xiàn)的偉大的反抗力量面前,不得不暫時(shí)放棄了瓜分中國(guó)的妄想,只得繼續(xù)通過(guò)腐朽的清朝政權(quán),來(lái)統(tǒng)治和奴役中國(guó)人民?!睂?duì)此理解正確的是()

A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)阻止了中國(guó)被瓜分的命運(yùn)
B.帝國(guó)主義徹底放棄了統(tǒng)治中國(guó)的夢(mèng)想
C.通過(guò)《馬關(guān)條約》使清政府成為“洋人的朝廷”
D.中國(guó)完全淪為帝國(guó)主義國(guó)家的殖民地


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1.單項(xiàng)選擇題近代某條約規(guī)定:“現(xiàn)今中國(guó)已開(kāi)通商口岸之外,應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開(kāi)各處„„一、湖北省荊州府沙市。二、四川省重慶府。三、江蘇省蘇州府。四、浙江省杭州府?!睋?jù)此判斷該條約()

A.客觀上引發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
B.使清政府成為帝國(guó)主義的統(tǒng)治工具
C.導(dǎo)致列強(qiáng)開(kāi)始對(duì)華資本輸出
D.刺激西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮

3.單項(xiàng)選擇題下列不平等條約組合中,搭配有誤的是()

A.增開(kāi)天津?yàn)樯滩骸短旖驐l約》
B.割香港島給英國(guó)——《南京條約》
C.割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)——《北京條約》
D.允許投資設(shè)廠——《馬關(guān)條約》

4.單項(xiàng)選擇題有研究指出,中國(guó)近代化話語(yǔ)模式主要存在三種:①“沖擊——反應(yīng)”模式②“侵略——革命”模式③“早期啟蒙”模式。如果按這些模式進(jìn)行歷史分期研究,中國(guó)近代化的起點(diǎn)分別是()。

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、明中后期
B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)、明中后期
C.太平天國(guó)、辛亥革命、維新運(yùn)動(dòng)
D.明中后期、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、維新運(yùn)動(dòng)

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據(jù)《美國(guó)憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無(wú)法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng);宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類似的事情。這反映的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中,全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬(wàn)份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說(shuō)政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題