A.門下省參與決策程序制度化
B.皇帝昏庸大臣操縱朝政
C.門下省可監(jiān)察政府政令實施
D.分割相權避免君主獨裁
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A.結束了兩個政權并存局面
B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治
C.簽訂了退出戰(zhàn)爭的和約
D.走上了社會主義道路
A.推翻資產階級的條件已經具備
B.工人運動有了科學理論指導
C.無產階級開始嘗試奪取政權
D.開創(chuàng)了世界現代化的新模式
A.求同存異、四項基本原則
B.和平共處五項原則、一國兩制
C.和平共處五項原則、科學技術是第一生產力
D.求同存異、市場經濟理論
A.《中國社會各階級的分析》
B.《星星之火,可以燎原》
C.《新民主主義論》
D.《論人民民主專政》
A.清政府放寬民間設廠的限制
B.抵制日貨、提倡國貨的群眾運動推動
C.南京臨時政府獎勵實業(yè)發(fā)展
D.南京國民政府推行國民經濟建設運動
最新試題
《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復旦兮,時哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚了辛亥革命()。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內容損害了中國什么權益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學方法?()
朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據此可知()。
據《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風,無法上班,但是當時的總統(tǒng)正好是當年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數黨)領袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據此判斷下列選項中表述正確的是()。
1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應中國共產黨“迅速召開政治協商會議,討論并實現召集人民代表大會,成立民主聯合政府”的號召,認為政治協商和聯合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協應由“中央來召集”。這說明()。
史料教學法是指在歷史教學過程中,教師指導學生對相關的史料進行處理,使學生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關于一手史料和二手史料說法正確的是()。
有人認為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點是九一八事變。如果這一論點成立,那么支持它的最有利論據是()。
有學者認為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學者旨在說明()。
有學者認為:廣大發(fā)展中國家可以進一步利用經濟全球化和新科技革命的機遇加快發(fā)展,聯合圖強成為戰(zhàn)略抉擇,一個或少數幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運的時代已經一去不復返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。
基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現在它在合法性和權力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權力都不是為了阻止變革,兩者相結合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現變革”。下列選項與材料相符的是()。