單項選擇題19世紀(jì)初圣西門認(rèn)為,資本主義社會是一切罪惡的淵藪,社會進步的動力是人的理性,應(yīng)由“實業(yè)家”等有產(chǎn)者承擔(dān)社會改造的任務(wù),建立一種“人人參加勞動,人人平等地拿取自己報酬”的新社會。據(jù)此可知,圣西門思想的重要缺陷是()

A.尚未認(rèn)清無產(chǎn)階級的歷史使命
B.缺乏與資本主義社會斗爭的勇氣
C.缺乏社會主義理想藍(lán)圖的構(gòu)建
D.對資本主義社會的批判不夠徹底


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2.單項選擇題“二月革命后布爾什維克黨到底應(yīng)當(dāng)采取什么樣的策略,一直處于模糊不定的狀態(tài),直到列寧回國提出《四月提綱》,才有了較為明確的行動綱領(lǐng)”。這個“行動綱領(lǐng)”是指()

A.取得廣大工農(nóng)群眾的支持
B.武力推翻資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治
C.實現(xiàn)向社會主義革命的轉(zhuǎn)變
D.退出帝國主義世界大戰(zhàn)

5.單項選擇題在今天,伴隨著美國金融危機、歐債危機的逐步加深,馬克思在他的故鄉(xiāng)西方,卻以王者歸來的姿態(tài)重新回到人們的視野。馬克思重新受到重視,是因為他()

A.創(chuàng)立了階級斗爭理論
B.深入分析了資本主義及社會不公問題
C.可以拯救金融危機
D.提出了未來共產(chǎn)主義社會的原則

最新試題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國家可以進一步利用經(jīng)濟全球化和新科技革命的機遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強成為戰(zhàn)略抉擇,一個或少數(shù)幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚。”對此理解正確的是()。

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題

歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價值理性,以強烈的反叛精神構(gòu)建了一個新的文化模式?!迸c這一特征相符合的文學(xué)作品是()。

題型:單項選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:單項選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。

題型:單項選擇題