單項選擇題“嫂嫂織布,哥哥賣布„„土布貴,洋布便宜;土布沒人要,餓倒了哥哥嫂嫂”,近代中國的這首民謠反映了當(dāng)時的一種社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這一社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是()

A.自然經(jīng)濟(jì)的解體
B.民族工業(yè)的產(chǎn)生
C.貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移
D.傳統(tǒng)絲織業(yè)的發(fā)展


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1.單項選擇題中國古代封建統(tǒng)治者采取重農(nóng)抑商政策的根本目的在于()

A.保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
C.鞏固封建統(tǒng)治
D.保證賦役征派和地租征收

2.單項選擇題某校高中歷史興趣小組在探究“古代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對外貿(mào)易”課題時,得出以下部分結(jié)論。你認(rèn)為其中不正確的是()

A.刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方式
B.東漢時期出現(xiàn)了水力鼓風(fēng)冶鐵的新技術(shù)
C.唐朝能夠制作精美的青瓷和白瓷
D.清代開始實行海禁,阻礙對外貿(mào)易發(fā)展

4.單項選擇題《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭紙張、德國墨水、法國印刷術(shù),由比利時和盧森堡裝訂,附著意大利制作的飄帶。這()

A.分別利用了各國最先進(jìn)的技術(shù)
B.體現(xiàn)了各國不同的技術(shù)優(yōu)勢
C.象征著六國的合作
D.說明文本制作工序復(fù)雜

5.單項選擇題20世紀(jì)40年代曾有美國財政部長說:“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn),各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)?!贝嗽挸雠_的背景可能是()

A.《布雷頓森林協(xié)定》問世
B.《北美自由貿(mào)易協(xié)定》問世
C.簽署了《歐洲聯(lián)盟條約》
D.簽署了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》

最新試題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

1799年,英國政府出臺了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤。”此曲所詠事件發(fā)生的直接原因是()。

題型:單項選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛。”唐朝取消了寡妻妾以外的一般婦人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅持落實立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項選擇題